教师资格

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【每日一练】

1.基础教育课程改革的目标在课程结构方面，强调要体现( )。

A.均衡性、综合性和选择性

B.均衡性、系统性和发展性

C.科学性、综合性和发展性

D.科学性、系统性和选择性

2.以下( )不属于我国新课程带来的教学观的变革?

A.从关注学科转向关注人

B.从重理论学习转向重实践操作

C.从教会学生知识转向教会学生学习

D.从以教育者为中心转向以学习者为中心

3.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定从小学至初中高中设置综合实践活动并作为必修课，综合实践课程的性质是()。

A.校本课程

B.国家课程

C.选修课程

D.学科课程

4.基础教育课程改革提出的三维目标是指()。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识、技能、能力

C.观念、方法、态度

D.基础知识、基本技能、基本方法

5.当前，我国普通高中课程以( )课程为主。

A.综合

B.分科

C.实践

D.理论

6.综合实践活动课程属于( )。

A.选修课程

B.地方课程

C.实践课程

D.必修课程

7.下列关于新课程改革目标错误的是( )。

A.课程需促进学生身心全面发展，养成良好的学习态度

B.小学阶段以分科为主，初中高中以综合课为主

C.加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系

D.加强研究性学习，注重培养学生独立性和自主性

8.基础教育课程改革倡导的教学评价是( )。

A.发展性评价

B.终结性评价

C.安置性评价

D.绝对性评价

9.新课程改革提倡的教学观是()。

A.教学的最终目的是为了甄别和选拔学生

B.教学以大量复制训练为主要途径

C.学生是接受知识的工具

D.教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展

10.综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是( )。

A.强化学生对知识的理解和掌握

B.激发学生学习兴趣培养爱好的学习习惯

C.发展学生创新精神和实践能力

D.提高学生学习的积极性

相关链接》》》2020东营教师资格考试每日一练答案(9.23)