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削弱加强题在公务员考试行测中往往都会出现两到五题。此类题型着重考查考生分析题目的能力。而最让大家困惑的就是往往同一类型选项，有时候就能够削弱或加强，有时候怎么就不行了呢。其实是出题人在结论里给大家挖了一个小小的“坑”。同学们在做题的过程中，不仅要掌握方法，更要对出题人的各种套路了若指掌，才能“见招拆招”。中公教育带大家一起来看两个小小的文字游戏：

(一)

题干1:爸爸比妈妈遇事更冷静。

题干2:妈妈遇事不冷静。

请问选项是否能起到削弱的作用?

选项：妈妈遇到老鼠非常冷静就抓住了它。

(答案：可以削弱题干2，因为爸爸是否更冷静未知。)

(二)

题干1：喝牛奶是一种有效的助眠方式。

题干2: 喝牛奶是最有效的助眠方式。

请问选项是否能够起到削弱作用?

选项：喝安眠药是最有效的助眠方式。

(答案：可以削弱题干2，因为题干1里喝安眠药最有效不影响牛奶是否有效。)

通过两个题干大家是否已经能够窥探到出题人的套路了呢，仅仅加了一个“比较词”，选项能够起到不同的作用，因为既然是比较，一定是有双方的，这就是大家在读题时候需要注意的，如果题目中出现了这样的比较词，大家需要注意比较的双方是否出现了。

那么通过一道题来练习一下：

【例】有关研究表明，手机比电脑更伤人，因为手机屏幕小，玩手机时注意力更投入，目不转睛，因此更伤眼。使用电脑时，人们的肢体还能活动活动，可是“手机控”往往很少活动，这对身心健康更为不利。

如果以下各项为真，最能削弱上述论断的是：

A 电脑在使用过程中，显示屏会发出电磁、电离辐射

B 科学研究表明使用手机与脑瘤和癌症的发病率无关

C 电脑背景光比手机更容易引起使用者视力下降和头痛

D 长期使用电脑人群容易患鼠标手、颈椎病等“电脑病”

【中公解析】C。

第一步：找到“题眼”

前提：手机屏幕小，玩手机时注意力更投入，目不转睛，因此更伤眼。使用电脑时，人们的肢体还能活动活动，可是“手机控”往往很少活动。

结论：手机比电脑更伤人。

同学们会发现通过能否活动的结论对手机和电脑进行了比较。要削弱就要证明手机其实不比电脑更伤人。

第二步：逐一分析选项。

A项，只说明电脑会产生辐射。只是说明电脑不好，但是没有和手机进行比较，手机是否会产生辐射是否对人体有害都没说，无法看出手机是否更伤人，不能削弱论证;B项，说明使用手机与癌症有关系，说明手机有害处，但是未提到电脑，无法削弱;C项，将手机与电脑对比，说明相比手机，电脑更易使人视力下降和头痛，削弱论证;D项，仅说明电脑产生的另类病症，没说手机，无法进行比较，不能削弱论证。

通过以上题目同学们可以发现，题目关键就在于我们能否发现题干中所出现的那些题眼，能否分析清楚题干，之后做题一定要分析理解清楚题干再去看选项，不要盲目看选项，也要多收集出题人的“套路”，以便我们“见招拆招”。