2021年教师资格证高中历史面试备考:《一战后的国际秩序》答辩题目及解析
2021下半年教师资格证面试将于1月8日开考,各位考生正在紧张的复习中,教师资格面试各学科试讲时该怎么做是大家在备考时需要认真准备的内容,东营·中公教育小编为大家整理:2021年教师资格证高中历史面试备考:《一战后的国际秩序》答辩题目及解析,希望能够帮到大家。
一、请简述二战前美国的外交政策。
【参考答案】
受地理因素的影响,美国成立初期很少与其他国家往来,孤立主义成为了美国外交政策制定的主要思想。美国无视大洋之外“旧世界”的纷争,与欧洲保持中立,保持自身的纯洁性,专心于本国国内的发展。这一政策确实为美国带来了诸多好处,尤其是一战期间美国本土不但没有受到战火的波及,而且中立的立场让美国大发战争财,为日后领导世界的地位奠定了坚实的物质基础。但与此同时,也有扩张主义的思想存在。虽然刚建国美国将自身孤立于欧洲大陆,但其在北美领土的扩张与掠夺却从未停止,“西进运动”可以算作最早扩张思想的实践。另一方面,美国还积极参与海外扩张,占领拉美地区,同欧洲国家一同瓜分攫取亚洲领土与权益。
二、请简述本节课的核心素养目标。
【参考答案】
1.通过图片、史料,认识到战后国际秩序所处的特定时空,抓住其时空背景和阶段特征。
2.史记巴黎和会和华盛顿会议内容,分析凡—华体系,培养有效解读材料、自主分析归纳的能力。
3.认识全世界反战争、求和平的愿望。
三、请简述《九国公约》的内容和影响。
【参考答案】
内容:尊重中国主权和独立及领土和行政的完整;中国保证各国在华“机会均等”的基础上,对外“门户开放”。
影响:公约打击了日本独占中国的计划,但没有接受中国取消领事裁判权、归还租借地、关税自主等要求,从而为列强共同掠夺中国提供了条件。
四、请评价国际联盟。
【参考答案】
积极:有利于“一战”后欧洲经济的恢复;有利于处理国际争端;有利于促进国际合作
局限:不能有效阻止法西斯的侵略行为。第二次世界大战后被联合国所取代。
五、请简述本课如何落实史料实证。
【参考答案】
通过引入大量的史料,指导学生史料辨析、运用,分析理解,论证观点。比如在讲解第一次世界大战后的国际秩序的过程中,引入《新全球史》等历史名著,指导学生评价事件、论证观点、得出结论。
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