教师资格

1.【答案】B。中公教育解析：人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，称为注意的起伏。

2.【答案】D。中公教育解析：双避式冲突是指个体同时对两个同等的事物或目标产生排斥，但又必须接受其中之一是所产生的心理冲突。题目中的失去一条腿和有生命危险这两者都是病人比较排斥、不想要的，但是他又不得不在这两个排斥中选择一个，因此属于双避式冲突，选D。

3.【答案】B。中公教育解析：举棋不定、优柔寡断是果断性的相反品质。

4.【答案】C。中公教育解析：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式。

5.【答案】D。中公教育解析：智力技能特点有：对象的观念性、执行的内潜性和结构的简缩性。

6.【答案】D。中公教育解析：努力是内部的、不稳定的归因。

7.【答案】B。中公教育解析：组织策略是对学习材料的整合和归纳，比如用图和表，列提纲等。

8.【答案】B。中公教育解析：题干中教师采用的方法属于组织策略中的列提纲，所以此题选B。

9.【答案】C。中公教育解析：一个已经获得适当安全感的人，如果具有固定的住所和稳定的收入，他就会感觉到需要朋友、爱人、妻子、孩子，以及在所处群体中所处的恰当的位置，并希望得到社会与团体的认可、接受，愿意与同事建立良好和谐的人际关系。如果这些需要得不到满足，人便会产生强烈的孤独感、疏离感，产生痛苦的体验，这就是归属与爱的需要，在学校中，学生怕老师，学生没有安全感，都是缺少该需要。